上学期举办的如火如荼的“智能车大赛”是否还留在你的脑海里呢？不过今天，我们不聊智能车队，我们聊一聊诚毅学院这支智能车队的指导老师——郑新旺。

郑新旺老师毕业于集美大学信息工程学院，毕业后机缘巧合来到诚毅学院，在学院的实验管理中心担任实验员多年，也就此开启了他的大学教师生涯。

郑老师在担任实验员期间，尽职尽责，精心设计每一堂课，使理论与实践相结合，重点拓展实验在工作中的具体应用，引导学生如何发现问题到解决问题。工作之余，他加强专业技能的学习并参与各类科研项目，2011年获得了厦门大学电子与通信工程的专业工程硕士学位。同年，受学院的指派，他开始负责指导学生参加电子类学科竞赛。

学院的各项电子类学科竞赛都能够拿到不错的成绩，学生们对郑老师的评价也很高。尤其是我院智能车队，在第一届智能车队比赛中同省内的厦门大学、福州大学等8所高校的60支队伍、200多名师生展开“速度与技术”的比拼。本次大赛共设一等奖9个，二等奖19个，三等奖22个。诚毅学院共包揽光电组、摄像头组、电磁组的一等奖3个，二等奖4个，三等奖4个。此后智能车队也都成绩斐然，这一切都与郑老师的悉心陪伴和指导分不开。

老师不仅在比赛时陪着学生一起参赛，从开始到结束，还给予学生很多很多的帮助。还在赛后陪他们一起找出不足和解决问题，有时候郑老师就直接睡在办公室里简易的小床上。队长黄坤盛非常感动：“郑老师只要是没课的时间，基本上都在实验室。别问郑老师什么时候在，他一直都在，还是问他什么时候不在吧。”但在郑老师眼里，这些都是他应该做的。他说，学生们在比赛前肯定都会心里紧张，而老师在场，则是像颗定心丸，能够在出现问题时，帮助学生解决问题。

在前年的一场比赛中，智能车在比赛途中短路冒火花，同学们在维修点一点一点的排查。通常维修时间只有15分钟，但是同学们在非常认真的进行排查维修，维修点的老师将他们的时间延长一小时直至维修完成。郑老师说，这就是他们一直在告诉学生的：不管做什么，一定要坚持，就一定能做好。这次比赛也是因为同学们坚持不懈的努力获得了特殊的机会，从而完成了比赛。

智能车队是一个由兴趣而组成的团体，在这里老师们，提供了一定的技术教学，但更多的是教会学生自学能力。郑老师一直说，他只是在做一个引导工作，给学生们指出方向，并不是一步一步的教，他们要怎么做都需要自己琢磨，这样对锻炼学生的各项能力都是非常重要的。

在智能车队的同学们不论是解决问题的能力、心理素质都得到非常大的提升。郑老师讲了一个队员的故事，13级自动化的杨劼在去年的智能车比赛中，由于车子出现问题，并没有取得成绩。在比赛回来后，杨同学并没有丧失信心，而是更加的投入，花费了一整天的时间找出这次比赛失误的问题。在今年的比赛中获得华南赛区的一等奖，全国赛的二等奖。

这件事让郑老师非常感动，正确的看待比赛，遇到失败与挫折能够勇敢的面对。这应该是每一个人都需要学习的精神。郑老师说“一步步走来，看到他们一点点成长起来，一届比一届更好。希望能够形成良性循环，引导学长带学弟，不管我在或不在，他们都一样成长。”

就像郑老师说的，在课上他们是师生关系，在课下他们则是朋友、兄弟，有时候为了缓解队员的压力，郑老师会带他们出去吃饭，队员邱紫薇还说：“如果我们今天吃的少了或者胃口不佳，郑老师都会发现，经常嘱咐我们多吃些。”他们一起在为智能车队坚持着，努力着。

教师节也将来到了，同学们也有很多的话想对一直默默陪伴着他们的郑老师说。

黄坤盛：“感谢老师的陪伴，希望学弟学妹们早日成长。这样郑老师就不用太操心了。就能多点自己的时间，早日找到自己的另一半哈。”

刘荣斌：“又是一年教师节，简单的问候，送给我最敬爱的郑老师，祝您节日快乐！身体健康！找到心仪的另一半。”

陈建福：“希望诚毅智能车队的精神可以传承与延续，也希望郑老师在新的学期可以遇见意中人。”

郑泽钦：“希望在郑老师的带领下，实验室的小伙伴们能快速成长，团结一致共同努力，实验室越来越棒。”