大学校园的老师，似乎少了一点小学老师的循循善诱、初中老师的耳提面命、高中老师的良工苦心，更多的是一份良师益友、如沐春风的惬意和自在。大学期间和老师发生的故事，不是看到老师深夜批改作业的感动、也不是了解老师殷殷厚望后的感激，反而更多的是有个人鲜活特色的小事。

亦师亦友的辅导员

大一开学接触的第一位老师应该是自己的辅导员。我们学院的辅导员大多是比我们大不了几岁的学长学姐，研究生博士生自然也有，但从来不是一板一眼的老古董模样。

印象中我的辅导员从来都是认真友善的样子，小小的身体里好像藏着巨大的能量和干劲。早晨一上班就开始忙学生工作，手机座机电脑从来闲不下，事多的时候午饭都来不及吃，要不就是忙到一两点才放下手头工作抽空吃点东西，下班之后还常加班加点，家里打了好几个电话催也只是说几句便挂掉接着工作。虽说不是常年如此忙碌，但辅导员心系学生的心却常年如一。

要说关心学生情感和生活，尽快熟悉所有学生的信息，这是每个辅导员都会做的事，然而我这个可爱的辅导员，不仅眯着眼睛笑着打趣某班的班长或团支书，还故作神秘地告诉我们某个同学有男朋友啦！有一次在餐厅看见我和一个男孩子在吃饭竟然冲着我一脸坏笑地飘过！简直就是活脱脱的小女孩的样子嘛！在这样一位辅导员的耳濡目染下，我们也开始慢慢打破学生与老师之间的隔阂，和老师聊自己课业上遇到的困惑、生活中遇到的难题，并且鼓励其他对老师心生畏惧的同学坦然真诚地去和辅导员交流。我想呀，无论是我们还是老师，都很享受这种亦师亦友的氛围吧。

诙谐逗趣、善解人意的制图老师

大一的时候很多专业都会开设制图的课程，说起我们的工程制图老师还蛮印象深刻的。第一节课，讲台上站着一位带着金边眼镜、略微秃顶、高高瘦瘦的老教授，第一句话就听到了带有浓厚方言气息的开场白，并伴随我们度过了一个学期昏昏沉沉的下午时光。课堂上偶尔出现一些听起来很有趣的话，也成为我们之后一年多经常调侃的梗，比如“hài能咋地”、“ào tù谁AD”、“以后mèi来上课，要gèi我发短信捏”。

其实除了有趣的口音，我们还记得老师很多神奇的地方，比如可以在黑板上徒手画出比较精确的图让我们叹为观止，一下午画了擦擦了画最后黑板到处都是擦不下来的白色，准确地从几百份作业中找出几乎人人做错的题目在课堂上讲解。

有一次，冬至那天晚上我们班策划了包饺子的活动，而老师临时通知我们晚上有工图小测验，两件事都不想丢下，最后还是老师体贴我们，同意小测验在课下做。唯一遗憾的是没有喊老师来吃我们包的美味的饺子。

由于工图课要上整整一下午，很少有同学敢夸下海口说一节课也没睡过觉，几乎趴在的课桌上，听着老师不停地讲课讲题画图，晒着暖暖的阳光，吹着徐徐的小风，偷偷打个盹是最最舒服不过的。多希望一觉醒来，还蜷在教室后排的某个桌子上，讲台上老师在给几个好学的学生讲题，教室里有点闹哄哄，这时，响起了上课铃声。

满满回忆和感恩的高数老师

没来大学前，常听学长学姐调侃“大物是大学物理的简称，高数是高中数学的简称”，然而现实用一记沉重的耳光打醒了我们。面对比高中数学的知识难百倍的课程，于是一位授课清楚认真的老师便尤为重要。何其有幸，教我们高数的老师正是一位教学严谨负责，上课氛围幽默风趣的优秀教师。老师常常上着上着就一转话锋，给我们讲起数学界巨鳄或身边的故事，以此调动起我们的兴趣，赶走蠢蠢欲动的瞌睡虫。

有好多同学加了老师微信，常向老师问问题。老师觉得有价值的题目都会在课堂上拿出来再给我们讲一遍。第一次教学评估后，老师神采奕奕地说，学生对他的评价是全院教师最高的。有时点名回答问题不知道该怎么点了，就别出心裁，拿出手机，从他微信好友里的学生点起，搞的学生们一脸诧异。

印象最深的是有一次看到老师为了我们红了眼眶。那次有个同学A屡次没来上课，老师让同学B给他打电话，过了一会不来又让同学C给他打。差不多一个小时后A慢悠悠来了站在门口不敢进来，当时老师已经很愤怒了，忍着怒火笑着对大家说；“现在的学生啊，和以前真的不一样了……”我们感觉到老师生气了，都低着头战战兢兢地不敢说话。老师又说：“其实这是我带课的最后一年了……当然不是因为你们啊……我是想去搞研究，不教课了，可是没想到最后一年遇到这样……”我真的看到了老师低下头偷偷用手臂擦了一下眼睛，可是老师还是保持着风度，没有大发脾气，却让我们无比揪心和心疼。开朗的老师，如果再遇见您，我一定要用最清脆最热情的声音向您问好，告诉您，我们从未忘记您！

大学校园的老师，比小学老师多了一点自由，比初中老师多了一点温和，比高中老师多了一点包容，老师不仅传道授业解惑，更是可以相互交流的朋友，让这一神圣又光辉的职业多添了一抹人情味，显得越发可贵迷人了。