郑铭首先带领支部教师党员深刻学习了2005年以来教育部为加强和改进师德建设发布的四个文件精神，提出要领会精神，看准“大环境”，强调了加强师风师德建设的规范措施，建立健全高校师德建设长效机制，全面提升高校教师师德素养的紧迫任务。其次从师德师风的内涵入手，明确师德师风的基本要义，提出青年教师要架起“爱心桥”。思政教师是从事高校思想政治工作的主力军，是思想政治教育体系的主导者，思政教师的道德品质、人文素养、思想作风、教学张力直接影响青年学生，要以德者为先，立己立人，把爱心放在第一位，才能产生亲其师信其道的作用。第三，要透视“小环境”，在教学岗位上，坚定理想信念、强化职业责任、严守职业纪律、提高教学技能。加强教学管理、夯实教学内容，热爱教学。要“讲出点理来、讲出点彩来、讲出点情来”，激发学生学习兴趣和动力，切实增强学生的获得感。