我院“诚毅童行”暑期社会实践队致力于山区阅读推广，秉承“阅读点亮心灯，绘本塑造品格”的理念，开展阅读主题的乡村夏令营。

遵循教育规律的阅读主题活动

12天的阅读夏令营，“诚毅童行”带去了500多本绘本书，内容涉及文学、教育、科普等。绘本书籍，生动有趣又富有哲理，以精炼的文字，精致的图画来构筑一个跌宕起伏的故事。可以说，在欣赏图画中认识文字、理解文学，是最适合儿童阅读的图书形式。

“诚毅童行”阅读夏令营遵循教育规律，重视系统性的设计，开展了绘本教学的立体化活动。比如桂竹队设计了“爱家爱乡”、“城市相聚”、“自我管理”、“人际交往”、“自我保护”、“感恩父母”、“爱的祝福”、“认识自然”八个主题阅读课程。下党队设计了“呵护友谊”、“爱和陪伴”、“认识自然”、“多彩生活”、“生命教育”、“安全教育”、“畅想未来”等主题阅读课程。在主题绘本教学过程中，穿插游戏歌曲、手工美术、团队游戏等实践环节，带领小朋友体验讲故事的快乐、游戏的快乐、合作的快乐、艺术创作的快乐。不仅符合儿童的阅读心理，而且能够激发儿童的阅读兴趣。

潜移默化中开展的生命教育

优质的绘本可以在潜移默化中对小朋友们展开生命教育。在绘本教学的第四天，我们欣喜的发现，小朋友们对绘本的理解有了很大的变化。从不知晓，草草翻阅到细细品读，小朋友们开始不断地从阅读中汲取精神力量。

《你很特别》，这个故事告诉小朋友们：“你很特别，因为你就是很特别，不需要任何条件，更不要在乎他人的评价。”老师动情地讲课过程中，小朋友听得十分入迷，其中有一个小女孩听得落泪，据老师观察，小女孩在之前的活动中因为他人取外号而生气过。

这堂绘本课结束后，一个小男孩跑过来找志愿者老师，他说：“这个故事我很有感触，因为我曾经经历过同样的事情。”他腼腆地指着自己略微突出的牙齿，“但是我爷爷告诉我不要在乎别人的想法。我有听他的话，但平时还是很难受，这次听了故事之后，我坚定了这个想法，我要变得更自信，我才会开心。”这让我们更加意识到小朋友的自尊心需要呵护，每个人都有自己独特的美，我们需可以让别人看到我们的美。

《你看起来好像很好吃》，小朋友们专心地听着志愿者老师深情并茂的讲着故事，不时地哈哈大笑，而当绘本中出现含着眼泪把小甲龙送回家的画面时，小朋友们都安静了下来，静静地去感受这种伟大无私的爱。

几乎任何一本真正优秀的图画书都有深处的味道，远处的目标，高处的闪耀。把美好的阅读带给山里的孩子们，让那些只能在田野里玩耍的孩子有机会亲近书籍、爱上阅读。通过阅读点亮孩子们的心灵世界，提升山里孩子的阅读素养，这是短期支教力求带去的长期影响。