在2020年完成“全面建成小康社会”的宏伟目标,是中共十八大根据中国经济社会实际做出的重大决策。如果说“全面小康与中国梦相互激荡,凝聚为全社会的‘最大公约数’”,那么,教育扶贫则是全面小康的“最后一公里”。
青年是祖国的未来,民族的希望。习近平总书记指出:“全面建成小康社会,广大青年是生力军和突击队。”每一代青年都有自己的责任和担当。
集美大学诚毅学院“诚毅童行”志愿服务队是一支致力于乡村教育的支教团队,秉承“阅读点亮心灯,绘本塑造品格”这一理念,组建三支队伍分赴平和桂竹村、寿宁下党乡和三明大田县等地,开展以传递关爱为主、社会调研和专业实践相结合的社会活动。支教队坚持“学中做和做中学”的宗旨,引导学生将课本所学知识和培训所学理论,实践于服务老区的行动中,助力文化教育精准扶贫,为老区儿童的自我发展能力、乡村教育发展、阻止贫困现象代际传递做贡献,用实际行动助力国家实现全面建成小康社会的宏伟目标。
深入实地学习 汲取红色力量
“2016罗普特·诚毅童行下党支教队”为了更好地学习贯彻落实“两学一做”的总体要求,邀请下党乡原党委副书记刘明华做了一场关于“下党的历史与习总书记的牵挂”的报告会。亲自接待过习近平同志的刘明华以生动的讲述把支教队员带到了习近平同志三进下党的情景里,通过学习让同学们感受到27年来习近平同志始终心系贫困山区、心中有民、心中爱民的公仆意识,增强了支教队员为山区孩子服务的意识。
继22日听刘明华同志讲党课后,“诚毅童行”下党支教队又来到鸾峰桥、下党乡史馆参观学习。置身鸾峰桥能够深刻体会古建筑璀璨传统文化与习近平同志三进下党留下的坚持党的群众路线、四下基层现场办公等党的优良传统。从曾经的“五无”乡镇到如今,下党乡人民的生活上了一个新台阶。展馆里的一图一字,无不展现“弱鸟先飞”和“滴水石穿”的下党精神。
“两学一做”不是单纯的“学”,学的最终目的是更好的“做”。习总书记曾给青年学生赠言“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也”。支教活动不仅是在践行习总书记的箴言,更是为了让青年学子明白习总书记的期望,通过本次支教搭建良好的学习实践平台,让大学生在实践中学习党规党章和习近平总书记的系列讲话,把‘两学一做’精神落到实处。
着力乡村教育 助力精神扶贫
习近平总书记在2013年11月于湖南湘西考察时,提出了精准扶贫:扶贫要实事求是,因地制宜。要精准扶贫,切忌喊口号,也不要定好高骛远的目标。并指出精准扶贫重在精神脱贫,“把贫困地区孩子培养出来,这才是根本的扶贫之策”。
“2016亚德客·诚毅童行桂竹支教队”着力于“助力精准扶贫,构筑最美桂竹”这一目标,通过访谈驻村书记、走访精准扶贫资料室,了解到桂竹村一系列惠民政策的实施。通过入户调研,走进桂竹村各村户家中,对当地建档贫困户和非贫困户分别从家庭成员基本情况、资产情况、家庭生活设施、土地资源情况、收支结构、家庭借贷情况、大额支出和风险情况、政府补贴情况、参与政治生活情况、扶贫支持和发展需求评估等方面进行详细入户调研。
诚毅童行桂竹实践队,牢记总书记指示,坚持学中做,做中学,针对流动儿童的特点,细化了相应的课程安排,针对桂竹村的流动儿童和空巢老人,精心设计了12天的主题阅读课程和团体辅导活动。开设传统孝道观的主题课程,宣传孝道观,开展文化教育精准扶贫。课后队员们深入村民家中,陪着老人聊天,听老人讲过去的历史,听他们反映生活的困难,谈现今的民生政策,跟他们聊社会趣闻,对他们进行心理疏导,传递关爱。
延续嘉庚精神 践行诚毅校训
“2016丹田·诚毅童行大田支教队”以团队拓展的形式,运用体验式教学法,带领队员践行嘉庚精神。实践队实地走访了嘉庚故居、鳌园、陈嘉庚纪念馆,通过参观第二集美学村陈列馆、集美职校旧址学习历史,参观为避日机侵扰而开设的中国教育史奇观——森林课堂。通过走访,队员们深切体会到在当时极其恶劣的情境下,集美莘莘学子仍不忘坚持学习、报效国家的坚毅品质,从而更珍惜了今天和平良好的学习环境,立志更加发奋学习,希望为建设国家贡献一份心力。
为能更好地弘扬嘉庚精神,本次大田支教队在既定绘本教学目标的基础上添设嘉庚故事讲解环节,让参与支教活动的师生们在演出和欣赏的过程中再一次体会嘉庚先生的良苦用心,再一次感受校主的高尚人格和爱国情操。另外,大田支教队还留给城二小一个重要礼物——嘉庚墙绘。为了让嘉庚元素能渗透到城二小日常的学生品德教育工作,支教队队员利用自己的绘画专长,完成了一幅嘉庚手绘画。
所谓“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”在12天实践活动里,诚毅童行支教队的54名大学生和9位带队老师,从每一件小事做起,扎扎实实服务于老区。通过在支教地回顾中华民族艰苦奋斗的逐梦史,学习前辈以天下为己任的人民情怀,树立勇毅笃行的担当精神。实践出真知,做学无止境,在支教活动中我们深切体会到:学中做和做中学同等重要,我们要在党的正确领导下,学思结合、学做结合。牢记诚毅校训、关切社会现实、呼应时代脉搏,弛而不息,在实践的道路上标示出青春的价值刻度,在全面建成小康社会的激流中写下青春无悔的人生华章。